是“公民”还是“公众理解科学”? |
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作者姓名: | 关茜 刘兵 |
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作者单位: | 清华大学科学技术与社会研究所,清华大学科学技术与社会研究所 |
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摘 要: | 在国内越来越多的学者讨论“公众理解科学”的同时,国际上已经有一些学者将视线转到“公民理解科学”的讨论上。“公众理解科学”与“公民理解科学”两者之间是有着紧密联系和重要差异的,这种差异给出一种新的看待科学传播问题的立场。本文通过对于“公众理解科学”国内外研究现状的讨论,进而对“公民”一词进行概念分析,讨论了公民教育与公众教育、公共教育等的差别。针对“公民理解科学”中比较典型的案例进行分析,指出以公民的立场或视角看科学传播,与以往“公众”的立场看科学传播的不同和意义。
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关 键 词: | 公民 公众 公民理解科学 公众理解科学 科学传播 |
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