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现代信息媒体在化学教学中的应用效果
作者姓名:朱晓红  朱建国  解启荣
作者单位:1. 江苏省海州高级中学化学教研室,江苏,连云港,222023
2. 连云港师范高等专科学校计算机系,江苏,连云港,222006
摘    要:本文介绍了人类获取信息、记忆知识的心理与生理机制;多媒体辅助教学能弥补和优化传统教学的不足;适宜条件下通过视听觉刺激人的感官系统获得最佳教学效果,形象的解决微观世界的物质生成,从而提高教学质量。

关 键 词:多媒体  特点  手段  教学效果
文章编号:1003-2673(2007)08-0091-02
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