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| 开展信息技术与学科整合研究，探索小学学科有效教学策略——《信息技术与学科教学的有效整合研究》课题研究报告 | |
| 作者姓名： | 高凤弟 徐建青 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区黄桥实验小学 |
| 摘 要： | 计算机互联网技术给人类的工作、学习、交际、娱乐等带来了心理及行为方式的变化.对于学校而言,它不仅是一种新的教学对象,也是一种新的教学媒体,还是一种新的教学环境.由此必将导致教育思想与理论、教学方法和手段、教学观念及评价发生根奉性的改变. |
| 关 键 词： | 学科教学 课题研究报告 学科整合 信息技术 教学策略 小学 “九五”期间 互联网技术 |
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