借鉴建构主义思想有效开展英语情境教学

建构主义教学理论强调以学生为中心,充分发挥学生学习的主动性,通过创设与学生生活紧密相联的社会情境,将教材内容与生活相连接,培养学生主动思考问题的能力。建构主义教学策略的平衡点在于学习是否在有意义的情境下进行。教师应根据学生的发展水平设计出情境化教与学所需要的教学模式,为学生建构一个良好的学习情境,基于建构主义思想有效开展英语情境教学,使我们的英语教学走出课堂,走进学生的生活,提高课堂教学效率。