新常态下航海高职学生思政教育的创新研究

航海高职院校学生的思政教育是航海高职院校高素质、高技能人才培养的重要步骤之一。当前,航海高职学生思政教育具备由科学性到规律性、由阶段性到长期性、由艺术性到实效性、由层次性到全面性、由操作性到常规性、由导向性到自觉性等特点;在学生思政教育方面还存在学校思政教育氛围不浓、教师忙于学生事务偏多、学生社会情感淡薄、专业思想不稳定、思政教师职业倦怠、思政教材形式单调等问题;航海高职院校要营造思政教育氛围,科学管理学生事务,落实思政教育措施,充分利用校园网络,拓展教育空间,选择科学实用教材,教育影响学生,进一步提高航海类高职院校学生思想政治教育的针对性和有效性。