|
|||||
|
|
| 拨动生活之弦 奏响作文乐章 | |
| 引用本文： | 丁月红.拨动生活之弦 奏响作文乐章[J].网友世界,2013(12):55-55. |
| 作者姓名： | 丁月红 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市东陈镇东陈小学 |
| 摘 要： | 纵观现今小学生的作文现状,令人十分担忧。充斥在学生作文中的"五子登科"现象,"脸谱化"的人物描写,"千人一辞"的人物语言等,比比皆是。作文呈现虚假化、功利化、成人化、机械化、非生活化或反生活化。写作能力是语文素养的综合体现。它的形成过程应该是轻松愉快的,内容应该是生动有趣的,情感是色彩斑斓的。写作应是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是他们认识世界、认识自我、进 |
| 关 键 词： | 学生作文 作文教学 形成过程 生活化 小学生 写作能力 人物描写 语文素养 语言文字 老师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |