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“计算机组成原理”课程教学改革探索
作者姓名:郑文斌  陈晓竹  刘砚秋
作者单位:中国计量学院信息工程学院,杭州,310018
摘    要:本文针对"计算机组成原理"课程的特点和教学难点,提出在授课中坚持以系统整体结构组成为主线,以工程应用为中心,理论结合实践的教学思路,对教学内容的安排、授课方式进行了新的探索;且在实践环节注意加强学生的硬件动手能力和创新能力,充分利用多媒体及网络技术促进教学互动和教学相长。

关 键 词:计算机组成原理  课程  教学改革  教学互动
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