新工科背景下化工专业“三梯度”渐进式工程设计能力训练模式的构建与实践 |
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引用本文: | 吕利平,李航.新工科背景下化工专业“三梯度”渐进式工程设计能力训练模式的构建与实践[J].化学工程与装备,2023(12):276-278. |
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作者姓名: | 吕利平 李航 |
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作者单位: | 1. 长江师范学院化学化工学院;2. 重庆市三峡水务渝北排水有限责任公司 |
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基金项目: | 重庆市高等教育教学改革研究项目(223347); |
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摘 要: | 传统的化工工程设计能力训练模式,对于新形势下实践要求极强的工程人才的培养,已经遭遇瓶颈。在新工科的时代背景下,如何改革化工专业的工程设计能力训练模式,以顺应时代潮流发展,培养高素质应用型人才是当前教育工作者研究的重要内容。因此,本文以化工专业为例,探讨新工科背景下如何通过渐进式训练提升学生的工程设计能力,以期为其他的“老”工科专业工程设计类课程的教学改革提供一定的思路和借鉴。
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关 键 词: | 新工科 化工 工程设计 训练模式 |
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