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综合实践活动和校本课程整合策略初探
作者姓名:
杨玲芳
杨正丽
胡兴艳
作者单位:
湖北省宜昌市伍家岗区伍家岗小学,湖北省宜昌市伍家岗区伍家岗小学,湖北省宜昌市伍家岗区伍家岗小学
摘 要:
一、综合实践活动与校本课程整合的理论依据1.综合实践活动课程与校本课程的开发主体基本相同学校及其教师是校本课程开发的
关 键 词:
综合实践活动
课程整合
课程开发
活动课程
活动方案
校本课程
人力资源
课程改革
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