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| 教师任课质量的评估 | |
| 作者单位： | 广东工学院教务处 |
| 摘 要： | (一) 教师是不是教书育人,任课质量如何,最终反映在人才培养的质量上。高等学校要培养出高质量的专门人才,首先要有教师教学的高水平。因此,对教师教书育人的状况、教学质量的高低、教学效果的好坏定期进行比较客观的、全面的评测,反馈人才培养过程的信息,是教学管理的一项重要措 |
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