浅论戏剧融于语文教学的实践探索

语文课堂教学从冗杂、无效走向简约、有效。其实质就在于遵循以“人”为本的规律，走出模式误区，简化教学程序，逐渐弱化教师在课堂教学中的地位和作用，还学生更多学习语言的时间，凸现学生的主体地位，真正让语文课堂教学做“瘦身”运动，简简单单、扎扎实实教语文，才能使语文教学效果离理想的境界越来越近。