高校老年人社会服务拓展的综合评价

高校向老龄人口提供社会服务需要有一套机制对其服务的有效性和质量进行评价,而评价就需要有相应的指标和方法。从高校可以利用自身资源为老年人提供教育、休闲、生活服务出发,通过发放问卷调查、专家访谈等多种社会调查方法提出评价高校在老年人社会服务方面的综合指标体系,为评价高校在老年人社会服务方面的功能提供一种有效可行的路径。