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| Moodle为成长记录插上飞翔的翅膀 | |
| 引用本文： | 冯君.Moodle为成长记录插上飞翔的翅膀[J].信息技术教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 冯君 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市第一中学 |
| 摘 要： | 应用背景
高中课程改革目标之一是改革评价机制，建立发展性评价体系，改进校内评价，推行学生学业成绩与成长记录相结合的综合素质评价方式，建立教育质量监测机制。因此，学校应根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，让学生有目的地收藏学习过程取得的“学习成果”，如文章、各学科作品、试卷、调查记录和报告、照片等，把这些学习记录按照一定的顺序形成文档， |
| 关 键 词： | 评价体系 翅膀 飞翔 学习过程 课程改革 作品展示 评价方式 综合素质 |
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