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化工原理课程体系及分模块课程教学内容改革探索
引用本文:谢子楠,刘作华,任富忠,宋娟. 化工原理课程体系及分模块课程教学内容改革探索[J]. 广东化工, 2022, 49(3): 203-204. DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.03.066
作者姓名:谢子楠  刘作华  任富忠  宋娟
作者单位:铜仁学院 材料与化学工程学院,贵州 铜仁 554300;重庆大学 化学化工学院,重庆 401331
基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目(193012);;重庆市研究生教改项目(yjg202004);
摘    要:化工原理作为化学化工类专业的基础主干课程,是连接基础化学与化工专业知识的重要纽带,也是学生获取专业知识技能、树立工程思维的根本保障。本文首先分析了化工原理现有课程体系存在的问题,在此基础上,从课程教学体系和课程教学内容两个层次出发,提出了闭环型课程体系和分模块课程内容教学改革的建设方案。同时通过引入“工业实例-提出问题-讨论分析-理论讲解-工业实例”的教学模式,激发学生的学习兴趣和主动性,培养分析解决实际问题的能力,为培养“新工科”人才打下坚实基础。

关 键 词:化工原理  课程体系  分模块教学  新工科  教学改革

Exploration on the Reform of Curriculum System and Module Curriculum Content of Principles of Chemical Engineering
Xie Zinan,Liu Zuohua,Ren Fuzhong,Song Juan. Exploration on the Reform of Curriculum System and Module Curriculum Content of Principles of Chemical Engineering[J]. Guangdong Chemical Industry, 2022, 49(3): 203-204. DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.03.066
Authors:Xie Zinan  Liu Zuohua  Ren Fuzhong  Song Juan
Abstract:
Keywords:
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