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分子生物学课程与思政教育融合的初步探索
引用本文:赵早亚,佀再勇,龙秀锋,牛福星,伍时华,易弋. 分子生物学课程与思政教育融合的初步探索[J]. 广东化工, 2022, 49(2): 152-153. DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.062
作者姓名:赵早亚  佀再勇  龙秀锋  牛福星  伍时华  易弋
作者单位:广西科技大学 生物与化学工程学院,广西 柳州 545001
摘    要:在现代分子生物技术快速发展的背景下,将分子生物学课程融入思政教育是新时代下培养高质量人才的根本途径,在教学过程中具有重要意义.本文将根据分子生物学的课程特点与性质,探索教学过程中的思政元素,并探讨两者融合的教学方法与策略,以期激发学生的学习兴趣,加深对社会主义核心价值观的理解,为培养高素质、高质量人才提供新的借鉴和思考.

关 键 词:分子生物学  教学  课程思政  道德  探索

Preliminary Exploration on the Integration of Molecular Biology Course and Ideological and Political Education
Zhao Zaoya,Si Zaiyong,Long Xiufeng,Niu Fuxing,Wu Shihua,Yi Yi. Preliminary Exploration on the Integration of Molecular Biology Course and Ideological and Political Education[J]. Guangdong Chemical Industry, 2022, 49(2): 152-153. DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.062
Authors:Zhao Zaoya  Si Zaiyong  Long Xiufeng  Niu Fuxing  Wu Shihua  Yi Yi
Abstract:
Keywords:
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