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机电一体化专业推行“现代学徒制”的探索与实践
摘 要:
本文主要针对传统机电一体化专业人才培养中存在的问题进行剖析,讲述中山火炬职业技术学院机电一体化专业及专业中校企共建的教师工作室,推行"现代学徒制"实际探索及获得的成效。
本文献已被
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