微课辅助工科有机化学教学的研究与实践

与其它课程形式相比,微课具有精湛、形象、短小的优点。有效的教学离不开精心的设计,本文以醛酮的亲核加成反应微课设计和苯甲酸的制备实验微课设计为例,阐述微课辅助有机化学教学的研究,为探索微课在工科有机化学教学中的应用提供基础。