新常态下环境工程专业“双创”人才培养导向研究

以唐山学院环境工程专业人才培养为例,寻求新常态发展下的社会需求和高等教育发展内在要求之间的契合点,构建双创人才培养导向模式,以期发挥高等教育在创新创业战略中的推动作用。