“职业教育现代化”视角下的教学项目实施与探讨

"职业教育现代化"对高职项目化教学改革提出了新的要求,教学项目选择不仅要以职业能力为选择的基础,还要兼顾职业素养养成和创新创业能力的培养。教学项目的单元设计要注意"三要素"的互相融合与相互促进。教学项目的实施过程教师要注意由讲授者到指导者的角色转变、理论知识与技能的并重以及依据不同项目特点进行科学有效的考核。以《DIY皂的制备》项目实施思维导图说明创新创业能力可以课堂教学与兴趣小组、第二课堂等课上课下有机结合进行。