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| 翻转课堂在职业技术学院计算机微课教学中的运用新途径 | |
| 引用本文： | 李玲玲.翻转课堂在职业技术学院计算机微课教学中的运用新途径[J].电脑迷,2016(4):121-122. |
| 作者姓名： | 李玲玲 |
| 作者单位： | 广东省清远市技师学院 广东 清远 511517 |
| 摘 要： | 1 翻转课堂和微课教学
2007年,美国的科罗拉多州一所中学的两位化学老师第一次用软件录制上课课件,并把它们传到了网上,用以帮助学生补课,后来这两位教师发现这样的教学方法效果很不错,就直接让学生自己看视频进行学习,然后完成作业,对在这样的教学方法下感到学习有困难的同学,他们再对他们进行详细的讲解,帮助他们理解知识.这种教学模式慢慢受到越来越多的学生的欢迎,这就是翻转课堂的起源,后来形成的翻转课堂的教学模式基本上都是先让学生在课前通过观看教学视频进行自学,然后教师在课堂上采取一些方法或者活动去帮助学生巩固这些知识.改变了传统的教学理念和模式,真正做到了学生自主学习. |
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