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探究性学习在高中生物教学中的应用分析
作者姓名:邓秋萍
作者单位:达州市第一中学
摘    要:探究学习是学生主动学习的过程,教师在开展生物教学过程当中应关注学生的创新和创造能力,而不是注重学生的学习成绩。本文主要分析了在高中生物教学中开展探究性学习的具体概念、开展探究性高中生物教学,需遵循的原则以及探究性学习在高中生物教学的实施策略。

关 键 词:探究性学习  高中生物  实施策略
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