基于信息化的混合式教学模式探讨

变形与沉陷工程学教学内容具有很强的综合性和实践性,是测绘工程专业的必修课程。总结教学存在的不足,提出基于教育信息化的变形与沉陷工程学课程混合式教学模式。秉承以学生为中心、产出为导向方针,传统教学优势和信息化教学模式互补,实现创新、应用型人才培养目标。信息化教学不仅使课堂讲授内容丰富,重难点易于理解,而且有效提高了学生的学习兴趣,提升了教学质量。