基于数字化的职业技能培训校园三角模型研究

<正>通过分析教育培训数字化转型现状，提出构建数字化校园三角模型的思路，有效推进公司技能人才培养数字化转型工作。国网辽宁省电力有限公司通过构建电网企业数字化校园三角模型，使数字办公常态化，持续优化数字化培训生态，以更高效、更迅捷、更优质的管理和服务开展技能人才培育工作。实现数字化教学、数字化管理、数字化教务、数字化生活、数字化环境的逐渐统一，完善企业培训中心“运行状态全息感知、数据价值充分挖掘、用户体验全面提升”的数字化服务模式，助力公司人才培养教育数字化转型工作的推进。