面向工程能力培养的机械原理课程考核 |
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引用本文: | 柴箫君,贺俊林,胡娟,冯晚平.面向工程能力培养的机械原理课程考核[J].中国冶金教育,2023(5):13-16. |
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作者姓名: | 柴箫君 贺俊林 胡娟 冯晚平 |
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作者单位: | 山西农业大学农业工程学院 |
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基金项目: | 山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE理念的《机械原理》课程教学改革与探索”(J20220243);;山西农业大学教学改革研究项目“面向工程能力培养的机械原理课程考核改革研究”(YB-202128); |
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摘 要: | 针对机械原理课程采用传统考核形式与新教学模式不匹配,无法充分培养学生工程能力的问题,突出课程性质及学生主体地位,发挥考核方式激励作用。从具体实践出发,在保障学生适应性良好的前提下,考核中引入多项侧重于培养学生工程能力和创新能力的措施。学生对实践项目的关注度、课业成绩及大赛成绩较以往有明显提升,在一定程度上反映此次探索的成效。
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关 键 词: | 工程能力 课程考核 机械原理 |
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