二年制订单式软件专业教学模式探讨

软件开发专业人才总量缺乏、人才质量不适应市场需要是制约我国软件产业发展的瓶颈之一。在未来5年到10年中软件开发人才缺口将达50万人，而且IT教育课程设置与市场需求相距甚远。我们不单单要加快人才培养，更重要的是要改革落后的人才培养模式，探索如何将知识技能有效地传授给学生的先进教学模式和管理方法。为此，本刊约请了连云港职业技术学院副院长李畅博士围绕软件专业人才培养，与读者共同探讨职教领域中的订单式培养机制。