|
|||||
|
|
| 基于“任务驱动”的建构主义学习理论在C语言程序设计教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 李艳红 |
| 作者单位： | 云南省普洱市普洱学院计科系 |
| 摘 要： | 本文针对学生当前对C语言的学习现状及存在问题,结合实际的教学实践,提出将将基于"任务驱动"的建构主义学习理论应用于C语言的日常的实际教学工作中,阐述了基于"任务驱动"的建构主义学习理论在C语言的理论和实践教学中的具体应用和优势。 |
| 关 键 词： | 建构主义 任务驱动 意义建构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |