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| 差异化人才培养中的本科生科研能力培养研究 | |
| 引用本文： | 唐洋,聂绍芳,牛佳丽.差异化人才培养中的本科生科研能力培养研究[J].中国电力教育,2013(17):16-17. |
| 作者姓名： | 唐洋 聂绍芳 牛佳丽 |
| 作者单位： | 南华大学经济管理学院 |
| 基金项目： | 2011年南华大学教改课题“基于差异化人才培养中的本科生科研能力培养研究”(课题编号:2011XJG042);2009年湖南省教育厅教改课题“普通高校经管专业多样化人才培养的系统性研究”(课题编号:湘教通[2009]321号)的研究成果 |
| 摘 要： | 大学本科教育是研究生教育的基础。只有在本科阶段接受过良好的科研训练、掌握相关专业的理论前沿和科学研究方法、具备一定的科研能力,才能在研究生阶段脱颖而出。主要探讨在基于差异化战略的本科生科研能力培养过程中如何提高本科生的科研能力。通过对开展创新教育和研究性学习等研究探讨培养本科生科研能力的途径,促进学生的全面发展,使本科人才的培养更加符合我国经济发展需要。 |
| 关 键 词： | 差异化 人才培养 本科生 科研能力 |
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