高职IT类专业自主学习环境的构建与实践

对于快速发展的IT行业来说,"授之以渔"才能增强学生的职业生命力,因此在IT专业教育的过程中,必须培养学生自主学习、探究学习、合作学习的能力和习惯。自主学习能力的有效培养有赖于良好自主学习环境的构建。本文介绍作者所在学校根据高职计算机类专业的特点,通过构建综合自主学习环境有效解决传统IT教学中存在的瓶颈问题的具体做法和体会。