中学体育教师素质结构及优化途径

在素质教育背景下，新的体育教育观念和体育课程教学目标，对中学体育教师的素质结构及其能力提出了更新、更高的要求。中学体育教师需要具备哪些知识、能力，需要具备哪些素质，以及如何更新自己的知识、素质结构，提高教学与工作技能，是当前教育部门和中学体育教师必须密切关注并积极寻求提高的问题。本文在文献资料研究的基础上，通过专家咨询调查，对知识、能力与素质的关系，以及中学体育教育素质结构及优化途径进行了探讨。