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提高信号与信息处理类基础课程教学与实验效果的实践
引用本文:胡建荣,金宁,周小薇.提高信号与信息处理类基础课程教学与实验效果的实践[J].中国电力教育,2009(8):92-93.
作者姓名:胡建荣  金宁  周小薇
作者单位:中国计量学院信息工程学院,浙江杭州310018
基金项目:本文系中国计量学院2008年校立教改课题项目(HEX200812)的研究成果.
摘    要:主要针对信号与信息处理类基础课程公式多、概念抽象和学生学习兴趣不高等问题,结合中国计量学院(以下简称"我校")教学和实验的实际情况,整合了教学内容,并对教学方法和教学手段进行了改革,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的效果。

关 键 词:信号与系统  数字信号处理  教学方法
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