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一项关于大学英语合作式教学的问卷研究
作者姓名:
王倩
王兆磊
钱振鹏
摘 要:
合作学习的恰当运用可以满足掌握基础知识、完善认知结构、培养创新能力、优化思维品质的教学要求。因此以一项大学英语合作学习的教学实验为基础,研究合作学习在大学英语教学实施中所存在的问题,以期为今后的研究提供一定的借鉴作用。
关 键 词:
合作学习
动态教学
目标学习
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