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杂志ISSN号
课程思政融入食品营养学教学的探索与实践
作者姓名:
潘小霞
张广求
作者单位:
云南民族大学民族医药学院
摘 要:
<正>食品营养学课程蕴含丰富的思政元素,不仅对学生的价值观、政治观有很大的影响,也能为开展课程思政提供很好的载体。因此,高校要充分利用好课堂教学主渠道,全面推进课程思政建设,提高人才培养质量,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的道德品质。
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