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基于成果导向教育的食品标准与法规课程教学大纲设计
作者姓名:王耀  高红丽  裴亚峰  万宁波  曹力  康怀彬
作者单位:河南科技大学食品与生物工程学院/食品加工与安全国家级实验教学示范中心
基金项目:河南科技大学教育教学改革研究项目(2020YZL-013,2021BK154);
摘    要:课程教学大纲是教师开展课程教学工作的纲领,是保证学生完成学习目标的关键。以食品标准与法规课程为例,按照工程教育认证成果导向教育理念,从课程目标、教学内容和课程考核等方面,对教学大纲进行设计重构,以期为工程教育认证背景下非工程类课程教学大纲的制定提供参考。

关 键 词:成果导向教育  食品标准与法规课程  教学大纲  设计
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