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| 陶行知“六个解放”教育思想对高校思想政治理论课教学的启示 | |
| 引用本文： | 刘婷,周尚万,李若衡.陶行知“六个解放”教育思想对高校思想政治理论课教学的启示[J].中国电力教育,2008(2):146-147. |
| 作者姓名： | 刘婷 周尚万 李若衡 |
| 作者单位： | [1]华南农业大学思想政治理论教学部, [2]华南农业大学思想政治理论教学部, [3]华南农业大学思想政治理论教学部,广东广州510642 |
| 基金项目： | 本文系中国高等教育学会教育科学十一五规划项目“新课程设置方案的高校思想政治理论课教学创新研究”阶段性成果,批准文号为06AIJ0130004. |
| 摘 要： | 陶行知先生曾指出教育必须要做到“六个解放”，才能启迪思维，促进思考，提高孩子的创新能力。这一教育思想对当前高校思想政治理论课的教学具有十分重要的启示作用和指导意义。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 教学 解放 |
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