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高校教师工作量计量方法的探讨
作者姓名:都光珍 张开旺
摘    要:本文分析了新形势下教师工作的新特点,探索科学确定计量标准与方法,以发挥工作计量管理的激励作用,从而真正体现出社会主义市场经济条件下教师工作量计量的意义和作用。

关 键 词:工作量 计量 评估 高校 教师
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