地方高校行政管理专业课程体系改革探索——以内江师范学院为例

本文针对当前地方高校行政管理专业课程体系存在的主要问题，客观分析了问题产生的主要原因，并结合作者所在学校行政管理专业的教学改革与实践，对构建新的课程体系进行了积极探索。