|
|||||
|
|
| 学前教育信息化中的整合与发展研究 | |
| 引用本文： | 初娜娜.学前教育信息化中的整合与发展研究[J].中外电器,2012(7):26-27. |
| 作者姓名： | 初娜娜 |
| 作者单位： | 北京教育学院 |
| 摘 要： | 《中国信息技术教育》：目前，幼儿园教学活动与信息技术整合呈现出怎样的趋势？
初娜娜：在幼儿园教学活动与信息技术整合的探讨过程中，人们普遍认为，集趣味性，仿真性、参与性为一体的整合方式，更符合幼儿的成长规律。尤其是参与陛，对幼儿认知的帮助很大，而那些仅仅只是让幼儿去观看的整合方式和软件，随着幼儿的成长，会逐渐失去吸引力。 |
| 关 键 词： | 信息技术整合 教育信息化 信息技术教育 教学活动 幼儿园 趣味性 仿真性 吸引力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |