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| “数字原住民”背景下高校思政课教学改革探析 | |
| 引用本文： | 汪为春.“数字原住民”背景下高校思政课教学改革探析[J].安徽冶金科技职业学院学报,2015(2):53-55. |
| 作者姓名： | 汪为春 |
| 作者单位： | 安徽冶金科技职业学院 安徽马鞍山 243041 |
| 基金项目： | 该文系2014年安徽省教育厅重点教学研究项目“基于‘数字原住民’背景下高校思政课教学实效性研究”阶段性成果。项目编号2014 jyxm640。 |
| 摘 要： | "数字原住民"的学习特点,对高校传统思政课教学从教学资源、教学环境、教学方法三方面提出了严峻挑战。应对挑战,高校思政课教学应从转变教学观念、优化教学环境和改革教学方法三方面探索教学改革路径。 |
| 关 键 词： | “数字原住民” 思政课 教学改革 |
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