| 数智时代BIM创新创业教育范式构建与研究 |
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| 作者姓名： | 田兴旺 匡挺 陈小波 邵雪 |
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| 作者单位： | 1.大连海洋大学 海洋与土木工程学院,辽宁 大连 116023;2.大连市建筑科学研究设计院股份有限公司,辽宁 大连 116000;3.东北财经大学 投资工程管理学院,辽宁 大连 116023;4.辽宁工业大学 土木建筑工程学院,辽宁 锦州 121001 |
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| 基金项目： | 中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题”（22CX0419）;辽宁省第二批新工科研究与实践项目;2022年度大连海洋大学创新创业项目（国家级） |
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| 摘 要： | 
地方高校土木建筑类专业创新创业教育中存在着双创教育与专业教育交叉融合不够,双创教育教学体系不健全,校企双创协同育人不深入,双创教育实践平台不完善等发展瓶颈.数智时代背景下,BIM技术可以突破土建类各专业间的壁垒和隔阂,对适应建筑领域的新业态、新经济形势,开展基于BIM技术的土建类创新创业教育改革具有重要的现实意义.结合地方应用型高校土建类专业的特色定位和产业人才需求,从"培养什么样的人"上什么课"谁上课"如何上课"用什么教材",以及"如何保证教学质量"等闭环角度,探索将BIM技术融入土建类专业创新创业教育教学体系的途径,构建一种基于BIM技术的创新创业教育人才培养范式,有助于建立土建类专业师生的BIM双创教育大工程观,可有效解决土建类专业学生信息化素养不足、共性知识点理解碎片化、行业岗位双创能力弱等实际问题.最后,以辽宁省大连市某高校土建类专业为例,探讨实施的总体方案、具体做法和取得的效果,指出该范式提升了土建类毕业生的创新创业人才培养质量,增强了学生工程实践创新能力和就业创业竞争力,为地方高校的创新创业教育改革和应用型人才培养提供了一定的参考和思路.
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| 关 键 词： | BIM技术 双创教育 专业教育 土建类专业 数智时代 |
| 修稿时间： | 2022-04-11 |
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