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基于在线平台的混合式教学设计探究--以《网络编程基础》为例
作者姓名:蒙跃平  李同梅
摘    要:文章从传统课程教学的痛点出发,围绕课堂教学和学生学习两方面探讨基于在线平台混合式教学"一翻一分两驱动"四方面的创新设计,进而通过基于传智平台的《网络编程基础》课程进行具体的混合式教学实践,结果表明基于在线平台的混合式教学设计创新改革教学效果良好.

关 键 词:在线平台  混合式教学  教学设计
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