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大学生挑战杯团队知识异质性与任务绩效的关系研究——以团队内外部学习能力作为中介变量
作者姓名:倪旭东  陆霄霞  诸葛璐
作者单位:浙江理工大学经济管理学院,杭州310018
基金项目:国家自然基金(71102114,71102115)、教育部人文社科(10YJC630182)、浙江省自然基金(Y6110419)和浙江理工大学521人才培养计划资助.
摘    要:本文提出了知识异质性与团队任务绩效关系的理论模型,并加入了团队内外部学习能力为中介变量。采集了42组大学生挑战杯团队(共122份问卷)作为研究样本进行调查分析,研究结果表明:知识异质性对团队任务绩效有积极影响;知识异质性可以提升团队外部学习能力和内部学习能力;团队外部学习能力在知识异质性与团队任务绩效之间起到中介作用。

关 键 词:挑战杯  团队  知识异质性  内部学习能力  外部学习能力  任务绩效
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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