大学生挑战杯团队知识异质性与任务绩效的关系研究——以团队内外部学习能力作为中介变量 |
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作者姓名: | 倪旭东 陆霄霞 诸葛璐 |
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作者单位: | 浙江理工大学经济管理学院,杭州310018 |
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基金项目: | 国家自然基金(71102114,71102115)、教育部人文社科(10YJC630182)、浙江省自然基金(Y6110419)和浙江理工大学521人才培养计划资助. |
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摘 要: | 本文提出了知识异质性与团队任务绩效关系的理论模型,并加入了团队内外部学习能力为中介变量。采集了42组大学生挑战杯团队(共122份问卷)作为研究样本进行调查分析,研究结果表明:知识异质性对团队任务绩效有积极影响;知识异质性可以提升团队外部学习能力和内部学习能力;团队外部学习能力在知识异质性与团队任务绩效之间起到中介作用。
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关 键 词: | 挑战杯 团队 知识异质性 内部学习能力 外部学习能力 任务绩效 |
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