浅议统编背景下,初中古诗文教学如何传承文化基因

2017年统编本初中语文教材进入了课堂,从此,初中语文迎来教材一统天下的新局面。统编本初中语文古诗文的篇目大幅增加,在这一背景下,笔者不禁思考初中古诗文教学如何传承文化基因这一问题。本文主要从德育和美育并举、诵读与想象并举这两大方面来论述这一问题。