怎样指导小学生收集习作素材

我指导小学生收集习作素材,鼓励他们利用暑假、寒假以及双休日去接触社会,走进大自然,并借助智能手机,获得有声有色的资料。我提倡他们利用QQ空间和微信平台展示自己的观察成果,尤其借助微信公众号与同学们分享自己的习作收获。