积累,小学生作文教学的有效途径

厚积才能薄发,在小学语文作文教学中,学生在作文中感觉无话可说,因而学生认为作文难写。究其原因,是小学生年龄小、缺乏生活经验的积累。因此,教师要引导学生从积累做起来提高作文水平。本文围绕如何积累进行阐述,旨在提高作文教学效果。