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| 整合四大课堂培养电子商务专业学生职业能力的研究 | |
| 引用本文： | 高华.整合四大课堂培养电子商务专业学生职业能力的研究[J].电子科技导报,2011(4):77-77,85. |
| 作者姓名： | 高华 |
| 作者单位： | 大连艺术（职业）学院计算机教研室 |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目“电子商务专业职业能力的价值模型探索与实践”（W2010114）成果之一. |
| 摘 要： | 高职教育培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据,强调应用性,突出综合实践能力的培养。因此,构建一个以就业为导向,以培养学生职业能力为目标,符合高职教育要求的实践教学体系显得尤为重要。本文针对高职院校电子商务专业人才培养的特点,提出了整合四大课堂为主线的实践教学体系的构建,并给出实施方法。 |
| 关 键 词： | 四大课堂 电子商务 实践 职业能力 |
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