| 基于MOOC“电路原理”翻转课堂教学改革实践 |
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| 引用本文： | 陈燕秀. 基于MOOC“电路原理”翻转课堂教学改革实践[J]. 电气电子教学学报, 2016, 0(2). DOI: 10.3969/j.issn.1008-0686.2016.02.013 |
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| 作者姓名： | 陈燕秀 |
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| 作者单位： | 贵州理工学院电气工程学院,贵州贵阳,550001 |
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| 基金项目： | 贵州省高等学校教学质量与教学改革工程项目“以培养工程能力为核心的电学基础课程群教学研究与实践”.(黔教高发[2013]446号)，贵州省高等学校专业综合改革试点项目“电气工程及其自动化”:(黔教高发[2013]446号)，贵州理工学院校级教改项目:“电路原理”混合式教学改革研究.(2014HHJX02) |
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| 摘 要： | 本文介绍了我院与清华大学合作,利用清华大学“电路原理”慕课(MOOC)资源进行翻转课堂教学改革,探索以学生为主体、以能力训练为核心的新教学模式,改革实践表明了这种资源整合及全新教学模式会帮助普通高校解决当前存在的学生学习积极性低、师生沟通困难等问题.
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| 关 键 词： | 慕课 翻转课堂 |
Flip Classroom Teaching Reform Practice of Circuit Principle Based on The MOOC |
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