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基于微课的“翻转课堂”模式在计算机基础教学中的应用研究
引用本文:金俭,范杨慧.基于微课的“翻转课堂”模式在计算机基础教学中的应用研究[J].电脑与信息技术,2016(5):60-63.
作者姓名:金俭  范杨慧
作者单位:黄河科技学院,河南郑州,450063
基金项目:2014河南省科技厅科技攻关重点项目(142102210641),2014河南省科技厅科技攻关重点项目(142102210100)
摘    要:信息技术的发展使得传统的教育教学面临着极大的挑战,为了激发学生学习兴趣,提高教学效率,本文在研究微课和翻转课堂的概念及特点的基础上,通过分析计算机基础课程的现状、大学教师的特点、学生的学习特点,探讨了基于微课的“翻转课堂”模式在我国计算机基础教学中应用的可行性,并从微课制作、自主学习、课堂教学以及教学反思四个方面进行了阐述.通过本文的研究和实践,以期对计算机基础教学改革添砖加瓦.

关 键 词:微课  翻转课堂  计算机基础  教学改革

Research on the Application of the "Flipped Classroom" Mode Based on the Micro Lesson in the Basic Teaching of Computer
Abstract:
Keywords:
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