论高职学生音乐鉴赏能力的培养

随着我国教育改革的不断深入,素质教育倍受重视的今天,全面提高学生的整体素质已成为全社会的共识,音乐教育也越来越受到教育界的重视。音乐教育能够提高人们的审美鉴赏能力,同时作为一门独特的艺术教育形式也越来越多的受到各学校及社会的普遍重视。如何真正充分、优质地促进学生人格的健全发展成了当前课堂教学改革的核心问题。在教学中选择“培养音乐鉴赏能力”作为切入点,作为提高学生文化素质的有效手段,取得了一定的效果。