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| 浅谈利用现代教育技术实现初中语文课堂教学的优化 | |
| 引用本文： | 贾连亚.浅谈利用现代教育技术实现初中语文课堂教学的优化[J].中国信息技术教育,2010(4):69-69. |
| 作者姓名： | 贾连亚 |
| 作者单位： | 山东省淄博市临淄区齐都稷下中学 |
| 摘 要： | 众所周知，语文是一门工具性与人文性都很强的学科，其所涵盖的内容真可以说得上是无所不包，甚至其中还有许多的自然科学知识，这就使得语文学科的教学更注重形象性、直观性和应用性。而这些正是现代教育技术的强项，它可以为语文课堂教学注入无限的活力。与传统的教学相比，现代教育技术具有化繁为简、变抽象为形象、让学生在更短的时间内学到更多的知识的优势。那么作为语文教师，在信息技术迅猛发展的今天， |
| 关 键 词： | 现代教育技术 课堂教学 语文 自然科学知识 优化 初中 信息技术 形象性 |
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