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| 提高小学高年级学生作文能力的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省射阳县洋马小学 |
| 摘 要： | <正>据调查分析,教师最大的教学难题是培养小学生的作文能力。据很多小学教师反映,在作文教学中,相当多学生对作文持有"害怕、厌烦"的态度。这不仅让教师头疼,而且对学生写作能力的提高非常不利。其实,出现这样的问题,主要原因是学生没有作文学习的兴趣,所以教师要求他们写作时,就会出现厌烦甚至害怕的情绪。在教学中, |
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